Sono stati per l'esattezza 9.338 i " collaudatori", in prima persona, di questo nuovo strumento di formazione a distanza che ha incassato, nella stragrande maggioranza dei casi, ampi consensi perché fruibile, comodo e accessibile fuori e dentro l'orario di lavoro.
Insomma il primo test dell' " e learning " in Sanità - che ha coinvolto 41 tra aziende sanitarie, ospedaliere e Istituti di ricovero e cura a carattere scientifico ( Irccs) - è stato un buon successo. Tanto che ora potrebbe essere esteso su larga scala con tanto di benedizione del ministero della Salute.
Il progetto di sperimentazione ha visto in prima fila le due Federazioni che rappresentano in Italia il pianeta delle aziende sanitarie: è toccato, infatti, a Fiaso e FederSanità Anci fare il rodaggio di questa nuova modalità formativa, come previsto da un accordo sottoscritto col ministero della Salute nel 2002. Il bilancio di questa prova generale è contenuto in un dettagliato studio ( " Formazione in Sanità: i nuovi strumenti e learning/ Fad " , curato da Fiaso) che contiene anche proposte e modelli per il futuro. A cominciare dalle prime indicazioni del ministero della Salute per riformare il programma nazionale Ecm che allo scorso maggio ha complessivamente erogato 4,3 milioni di crediti per 326mila eventi e progetti formativi.
La formazione a colpi di mouse. All'interno delle 41 aziende che hanno fatto il collaudo la percentuale di operatori coinvolti nell'e learning è stata in media del 10,6% del personale aziendale ( in media 228 operatori per azienda). Sulle quattro piattaforme tecnologiche utilizzate il progetto ha coinvolto 9.338 operatori sanitari con 19.144 iscrizioni per le oltre 43 offerte formative Ecm, ordinate su tre livelli differenti di complessità tecnologica e formativa. Con una maggiore adesione da parte del personale dell'area del comparto ( 2,2 iscrizioni per ogni operatore) rispetto alla dirigenza sanitaria ( 1,8 iscrizioni per medico).
Per quanto riguarda i temi affrontati dai corsi online prevalgono gli argomenti " trasversali " ( 43,1%) rispetto a quelli " gestionali " ( 35,6%) e " specialistici " ( 21,3%): in particolare i primi dieci corsi in termini di iscrizioni appartengono tutti alle aree " trasversali " e " gestionali " esaurendo il 65% delle iscrizioni complessive ai corsi coinvolti nella sperimentazione.
"E learning" promosso. Buoni i giudizi degli operatori su fruibilità tecnica, accessibilità e navigabilità del corso online. Significativo anche il monitoraggio sugli orari di accesso alla formazione: il 52% degli operatori ha fruito della formazione all'interno dell'azienda e durante l'orario di lavoro, l'altra metà invece l'ha fatto al di fuori del servizio ( con un rilevante 29,1% degli operatori che ha scelto di farlo direttamente dal computer di casa).
Molto rilevante poi il dato sull'efficacia dei corsi rispetto alle modalità tradizionali di formazione: ben il 94% giudica estremamente positiva l'attività formativa " e learning " , con il 43% che la considera ugualmente efficace ai tradizionali corsi in aula e ben il 23% che la considera addirittura più efficace.
Più che positivi, infine, i giudizi dei manager che si occupano della formazione all'interno delle aziende e che vedono grandi " potenzialità " per lo strumento "e learning" : il 76,4% lo considera un valido strumento a supporto della formazione residenziale aziendale; il 60% vede anche una semplificazione e ottimizzazione della gestione del processo formativo e il 43,6% è convinto che questo strumento garantisca l'accesso a una formazione sempre aggiornata.
by Il sole 24 ore